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(DOWNLOAD) "Faustlos. GewaltprÀvention an der Grundschule" by Christoph Neupert # eBook PDF Kindle ePub Free

Faustlos. GewaltprÀvention an der Grundschule

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eBook details

  • Title: Faustlos. GewaltprĂ€vention an der Grundschule
  • Author : Christoph Neupert
  • Release Date : January 23, 2010
  • Genre: Education,Books,Professional & Technical,
  • Pages : * pages
  • Size : 1384 KB

Description

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich PĂ€dagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,0, Technische UniversitĂ€t Dresden, Sprache: Deutsch, Abstract: WĂ€hrend meiner Praktikumszeit bin ich erstmals mit dem FAUSTLOS-Programm, der deutschen Version des US-amerikanischen GewaltprĂ€ventions-Programms ''Second Step'', das vom Committee for Children in Seattle entwickelt wurde und in den USA schon seit einigen Jahren mit Erfolg angewandt wird, in BerĂŒhrung gekommen. ''FAUSTLOS beruht auf einer entwicklungspsychologisch fundierten theoretischen Basis und wurde und wird kontinuierlich evaluiert. Die Inhalte [...] sind aus Forschungsbefunden und entwicklungspsychologischen Theorien zu den Defiziten aggressiver Kinder abgeleitet.'' Demnach fehlen Kindern sozial-emotionale Kompetenzen in den Bereichen Empathie, Impulskontrolle und Umgang mit Ärger und Wut. Das Anliegen der 82. Grundschule ist es, eine humanistische, kindorientierte Lebens- und LernstĂ€tte mit menschlicher WĂ€rme und Geborgenheit zu schaffen und die Schule zu einem Ort der sozialen Begegnung zu machen, an dem Herz und Charakter gebildet werden. Um dieses Ziel erfolgreich zu erreichen, ist die Grundschule ''Am Königswald'' nun eine von zehn Schulen in Dresden, die zur Zeit am Pilotprojekt ''FAUSTLOS'' teilnehmen, damit sich diese neue Form der GewaltprĂ€vention bewĂ€hrt und etabliert. Weil ich selbst mit an den im Zuge der durch GTA finanzierten PrĂ€ventionsstunden teilnehmen durfte und so von der Art und Weise der Kompetenzvermittlung und ihrer EffektivitĂ€t fasziniert wurde, die sich bspw. im Pausenverhalten der Kinder zeigte, möchte ich im Folgenden nĂ€her auf dieses Programm eingehen. Dabei möchte ich besonders auf die Fragestellung eingehen, wie FAUSTLOS funktioniert und fĂŒr die Kinder unbewusst geschickt auf deren Aggressionsverhalten einwirkt und somit das Miteinander in und außerhalb der Schule ausschließlich positiv beeinflusst.


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